软装课程总结800字（软装设计工作总结报告）
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家庭软装课后的感想
随着软装课的进程，我一步步的了解到软装不仅仅是窗帘，布艺，靠包。它包含了家具，花品，饰品，画品，收藏品，灯具，布艺这几大块。从而又衍伸出风格，动线设计，视觉焦点，收纳空间和加入个人表情这些点！
上软装课也是因为想改变自己家庭装修现状，所以就从自家开始这次的总结了。
我家中式风格，在装修入住七年后，觉得沉闷无新意。课程中学习到中式可以和美式、现代、欧式等混搭。新买的和旧的配在一起延伸，拓展原来的风格。注意2点：a、呼应色大面积色块 b、小的对比色点缀。
从红星的样板间可以看出：中式风格、大面积是深木色，深兰色，米色，小面积白色点缀。米色的地毯很好的起到过渡衔接白色椅垫，灯和帘子的作用。而青花瓷瓶当中也有白色呼应且风格也适合。落地灯的兰色与沙发呼应。绿色靠包，绿植与***摆件也呼应起来了。而开放式的储物架在摆放陈列品时，也注意到了色彩、高度和大小的方面，如图例-有白色盖碗，书籍，黄绿色摆件等。
课程结束一周，对自家改造也有了初步的想法。首先收纳：除了衣服还包括各种器物，书籍等等，在什么地方使用的就收纳到什么房间。其次加入个人表情：不单单是插束花，挂幅花这么简单。最后添置：决定什么地方增加储物空间，什么地方打造个人世界，什么颜色，什么款式风格。
目前还处在收纳和插花阶段，但脑子里整天构思个人角落怎么装扮。然后第二天再推翻前一天的想法。
如：兰花椅子替代上图书房角落的椅子，小书柜里玻璃瓶去掉放书！
又如：女儿房间的飘窗可以像这样打造成她的个人空间，温馨舒适。
拉拉杂杂写了这些，也是对这课程的美好回忆。虽然现在所学的内容还停留在眼睛和嘴巴上，但我相信今年内可以修炼到手上。
课程总结万能模板
写作思路：把自己对于某某学科的学习见解写出来。
本学期开设的独立研究课程是一门很有用的学科。它不仅仅能够帮忙大学生解决现实中的需要，如毕业论文的撰写，更能提高大学生的素质，如创新精神的培养及创新潜力的提高。以下我将从几方应对这门课程的进行总结，并谈谈我对这门课程的感受。
一、课程学习资料
透过对本课程的学习，我们学会了知识创新、课题申请书及论文的撰写等知识、从而从必须程度上丰富了我们的知识，提高了我们的素质，使我们受益匪浅。更使我感受颇深的是知识创新。建设创新型国家的关键是靠创新型人才，创新型人才的培养关键是提高知识创新潜力。我们最重要的任务是将我们的相关知识透过不同程度地加工及运用转化成潜力。
二、课程讲授模式
本课程的课堂模式一反常态，学生转变主角，有学生进行备课及讲授。该模式分为两部分：第一部分由指定学生进行本节课程的讲解；第二部分由全体同学进行讨论，找出问题，解决问题。这种模式充分调动了所有同学的用心性，真正做到了学生与老师的互动，效果事半功倍。我个人很喜欢这种教学模式。
三、课堂外的学习
课堂外的学习是同学们掌握知识，提高感悟必不可少的过程。同学们在课堂外全身心地投入到本课程的学习当中，认真完成作业，真正做到学以致用。
以上就是我的总结和感受。透过对本课程的学习以及与老师和同学们的学习交流，我学到了很多东西，这必将对我今后的学习带给很大的帮忙。十分感谢刘老师和同学们的陪伴。
软装设计课程的学习能得到什么？》
通过一个月的软装学习，学员必须会运用圣诺佳成研发的软装配饰设计模板，在培训毕业时，能系统操作软装设计项目，独立制作软装配饰设计方案，投入到实际工作中。
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